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Bildungsgang Bildungskonzepte evaluieren und begründen (D-M1)
Sie können Konzepte für die betriebliche Ausbildung oder Lehrpläne für Schulen im Kontext der Institution, der Branche und des gesellschaftspolitischen Umfelds entwickeln, überarbeiten oder evaluieren.
Gute Bildungskonzepte entstehen aufgrund einer sorgfältigen Analyse des Umfeldes und der Wirkungen, die damit erzielt werden sollen und ihre einzelnen Elemente sind darauf abgestimmt.
Schwerpunkte
Umfeldanalyse
Entwicklungsbedarf und Entwicklungsbedürfnisse
Lehrgänge und Programme evaluieren
Bedarfsgerechte Qualifikationsverfahren
Diversityaspekte
Konzepte vorschlagen und begründen
Voraussetzungen
Führungs-, Projektleitungs- und Ausbildungserfahrung.
Abschluss
Modul-Zertifikat D-M1
Hinweise
Details siehe Spezialprospekt. Es finden regelmässig Informationsanlässe statt.
| Datum | Dauer | Kursleiter/in | Kurs Nr. | Fr. | Anmelden | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 30./31. Mai 2013 11./12. Juni 2013 2./3. Juli 2013 08.30–17.15 Uhr | 6x | Esther Baur, Miriam Fischer, Walter Schöni | BD11.13.31 | 2200.– | |||
Legende:
Kursdurchführung garantiert
Kursdurchführung in Planung


